Arte com Kira

ARTIGO NA REVISTA BEM ESTAR -SERRA GAÚCHA

2010-06-22T14:11:00.000-07:00

Artigo no Jornal Bem Estar da Região das Hortênsias, mês de junho de 2010, sobre Arteterapia , na entrevista com Kira Burro.

DIA DA SOLIDARIEDADE- PARQUE DA REDENÇÃO

2010-05-24T07:30:00.000-07:00

No dia 15 de maio apresentei o ARTEMIM no evento do Dia da Solidariedade, Parque da Redenção com um teatro infantil, uma instalação " Labirinto"com o lixo recadado no evento , foi um dia muito lindo...Este evento foi realizado pelo Comitê da Solidariedade de Porto Alegre.

FORUM SOCIAL MUNDIAL 2010

2010-01-27T09:49:00.000-08:00

Aconteceu dia 26 de janeiro de 2010 no Gasômetro, Porto Alegre, dentro da programação Infantil do forum Social Mundial, FORINHO.

Contação de História encenada- MATIAS E AS PEDRAS MÁGICAS....
Com Kira Luá e Regina Peres

Ás 15h contrução do BICHÃO DA PAZ E DA ALEGRIA com sucatas

Centro ARTEMIM de arte-educação ambiental e terapia

2010-01-20T03:24:00.001-08:00

CURSOS , OFICINAS DE ARTE, PALESTRAS, ATELIER TERAPÊUTICO
Em Porto Alegre, Petrópolis

Turmas a partir de 3 anos...

Infantil, jovens ,adultos e idosos .

O fazer arte como forma de transformação e integração do ser , através das cores, formas, texturas,movimento, criatividade, percepção

e compreensão do meio ambiente.

Artemim foi um espaço de arte infantil que eu desenvolvi em 1988 em Mogi das Cruzes, que agora estou reativando, mais informações acesse o blog :

http://centroartemim.blogspot.com/
Contato com Kira
centro.artemim@gmail.com

EXPRESSÃO CORPORAL NA APAE

2010-01-06T06:18:00.000-08:00

Expressão corporal com portadores de necessidades especiais, como ferramenta de inclusão social, aumento da auto- estima, desenvolvimento global e social, exteriorização dos sentimentos e compreensão do mundo.

Dança espontanêa de Solange, o feminino sendo resgatado e explorado...

Relaxamento, momento de paz interior e escuta exterior...
Teatro , o corpo fala...
Auto-expressão e descoberta do mundo em sua volta...
Se colocar perante o mundo, se expor, gritar, rir, falar e cantar é uma forma do individuo fazer parte da sociedade como cidadão ativo e participativo...

APAE de Gramado- RS 2008

PROJETO SOCIAL -SONHO DE NATAL DE CANELA 2009

2009-11-18T13:51:00.000-08:00

O projeto social do sonho de Natal de Canela consistiu em fazer bolas de natal em papietage com acabamento em marmorização, que enfeitaram as arvores de Natal da rua pricipal da cidade. O objetivo era fazer a comunidade ser incluida , fazendo parte do grande evento da cidade, como forma de co-produtores, tornando-os cidadãos participativos, capacitados e atuantes dentro do contexto sociocultural. O projeto foi realizado por Silvana Pätzinger e Kira Luá.

OFICINAS NA BIENAL MERCOSUL

2009-10-08T18:28:00.000-07:00

Durante a BIENAL DO MERCOSUL ministrei oficinas de criatividade para crianças e portadoras de necessidades especiais com sucatas e papietage,depois de fazer contação de estória, essas oficnas fizeram parte da programação pedagogica, Mapas Praticos da Bienal Mercosul .

De 20- 27 de outubro e 3-10 de novembro de 2009, terças-feiras, das 15h ás 17h-
ATELIER LIVRE DA PREFEITURA - Porto Alegre- RS

Mais informações sobre a bienal:
http://www.bienalmercosul.art.br/

ARTETERAPIA / ARTE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

2009-10-08T17:29:00.000-07:00

Esse trabalho de arte educação ambiental é um trabalho que desenvolvia a 20 anos atrás, antes da arteterapia, agora entendo que estar conhecendo o meio ambiente , percebendo a natureza , interagindo com ela , refletindo e discutindo, vivenciando -a , a gente sem duvida nenhuma, esta fazendo um trabalho de autoconhecimento, falar do meio ambiente é falar da gente, da cultura, de costumes ,é perceber nossa relação com o mundo, nossas atitudes, sem falar que entrar em contato com a natureza é entrar em contato com nossa essência, com o universo , com questões das leis universais e espirituais, entrando em contato com a natureza , a gente esta se conectando com DEUS/ Universo, com virtudes e valores positivos...

Portanto, arte educação ambiental para mim, é TAMBÉM um trabalho de arteterapia sem estar falando em terapia e sem falar em doenças,sofrimento e fraquezas, é trazer conhecimentos e vivências que trazem sentido para vida...

É trabalhar também com alegria, paz, amor, estética, criatividade , valores, elementos naturais e otimismo...

Enfim, acho bastante interessante...

SERES CAMINHANTES VÃO ÀS ESCOLAS

2009-09-10T16:47:00.000-07:00

Com o video arte ambiental - SERES CAMINHANTES- Detritos próprios, impróprios...- começamos a desenvolver um trabalho de arte educação ambiental nas escolas da região de Gramado e Canela.

As crianças improvisaram uma floresta, desmatamento e os animais escondendo dos lenhadores...

REFLETINDO...

2009-08-08T18:24:00.001-07:00

Uns conhecem a rosa através da ciência, outros através da borboleta...

"Temos que aprender a viver mais simplesmente para que os outros simplesmente possam viver" (Gandhi).

VIDEO ARTE AMBIENTAL- PROJETO DE ARTE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

2009-08-07T19:32:00.001-07:00

O PROJETO VIDEO ARTE AMBIENTAL- SERES CAMINHANTES Detritos próprios , impróprios... realizado em junho e julho de 2009 em Gramado e Canela, teve grande exito.

Vivenciar conceitos ecologicos e perceber a importancia e mudanças na natureza foi um dos dados relevantes do projeto...

Para conhecer o projeto http://serescaminhantesvideoarteambiental.blogspot.com

2009-07-30T16:01:00.000-07:00

ALGUMAS ARTES DAS OFICINAS DE INVERNO...

O F I C I N A S D E I N V E R N O

2009-06-11T08:24:00.000-07:00

VAGAS LIMITADAS !!!!

Todos sábados

* manhã das 9h ás 12h- infantil

* tarde 14h ás 17h- adulto

"Gente foi feita para inventar

o mundo de novo,

Para mudar e desmudar,

Carregando alegria.

(Betinho)

* 27/06/09- Máscaras
manhã infantil - R$30,00
tarde adulto - R$35,00

* 04/07/2009- Gravuras monotipias / xilogravura -
Manhã infantil -R$30,00
tarde -adulto - R$35,00

*11/07/09- Mascaras com ataduras de gesso
(CONSTRUIR UM MOLDE COM ATADURA GESSADA SOBRE O ROSTO E DEPOIS FAZER COM PAPIETAGEM OU ARGILA SUA MASCARA )
( adulto -dia inteiro) - R$50,00

* 18/07/09- Oficina de desenho ao ar livre
Manhã infantil R$30,00 (se chover, faremos fantoches)
Tarde (adulto)- R$35,00 ( se chover faremos desenhos de observação de frutas e flores )

* 25/07/09- Oficina do Barro ( escultura e utilitários) -
Manhã infantil- R$30,00
Tarde adulto - R$35,00

Atelier de Kira Luá

Gramado
Informações e inscrições
cel- 54-9992-4461
kira.artes@gmail.com

SERES CAMINHANTES

2009-06-10T17:29:00.000-07:00

Video Arte Instalação ambiental
SERES CAMINHANTES

DETRITOS PRÓPRIOS, IMPRÓPRIOS...

Em breve no cine Ambiental do GRAMADO CINE VIDEO
De 3 a 5 de agosto na Expo Gramado

Direção- Kira Luá

clique aqui para saber mais

http://serescaminhantesvideoarteambiental.blogspot.com/

POESIA- ULTIMOS DIAS DE OUTONO

2009-06-07T19:48:00.000-07:00

Estamos nos últimos dias do outono...
As folhas estão quase todas no chão,
agora mais marrons do que vermelhas e amarelas...
Estão desprendendo e deixando o vento levar,
o tempo chegar...
O chão é recoberto pelas suas folhas,
formando um cobertor crespo sépia...
Os galhos nus e retorcidos são mais visíveis
e nós mais íntimos , mais próximos de nós mesmos...
É tempo de calar e sentir...
Fechar os olhos ....
E ficar com os sentidos todos abertos ,
escutar o coração e seus batimentos , sua canção...
Sua musica interna...
Hibernar...Sossegar...
Se aconchegar no calorzinho de dentro...
Ahhhh... Que quentinha é minha alma !!!
Kira 10/6/07

OFICINA - BICHO IMAGINÁRIO

2009-05-11T05:45:00.000-07:00

Para aqueles que não participaram da oficina " O BICHO IMAGINÁRIO" que aconteceu no dia 30 de maio,no meu Atelier , em Gramado ,
olha só o que perderam ....

FOI SIMPLESMENTE INCRÍVEL !!!!

Próxima oficina dia 27 de junho

Das 9h ás 12h- para crianças - R$30,00

Das 14h ás 17h- a partir de 16 anos - R$35,00
" Máscaras dos Deuses da terra , do sol e das estrelas"

Em papel- machê, papietagem e sucata

Informações e Inscrições até dia 25 de junho

pelo cel- 54-9992-4461

e mail- kira.artes@gmail.com

AUGUSTO BOAL

2009-05-03T11:59:00.000-07:00

Sinto muito...
Fico feliz por ter podido estar do lado dele, por um tempo , conhecido sua genialidade, apreendido sua arte e sua opinião critica e revolucionaria atráves da arte, ele fez parte da minha vida e foi um dos meus caminhos...
Fique em paz e com toda a sua Luz...
Kira Luá Burro
03/05/2009

O dramaturgo e diretor teatro, Augusto Boal, morreu na madrugada de hoje, aos 78 anos, de insuficiência respiratória, no Hospital Samaritano, no bairro do Botafogo, Rio. Ele sofria de leucemia e estava internado desde o dia 28 de abril. O local e o horário do enterro não foram divulgados. O trabalho do carioca Boal, que também era ensaísta e teórico do teatro, ganhou destaque nos anos 1960 e 1970, quando esteve à frente do Teatro de Arena de São Paulo e criou o Teatro do Oprimido, pelo qual foi internacionalmente reconhecido por aliar arte dramática à ação social.
Boal chegou a se formar em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) em 1950, mas viajou em seguida para os Estados Unidos, onde estudou artes cênicas na Universidade de Columbia. De volta ao Brasil, sua primeira peça como diretor do Arena foi Ratos e Homens, de John Steinbeck, que lhe rendeu o prêmio de revelação da APCA (Associação Paulista dos Críticos de Arte). Dirigiu ainda, entre outras peças, Eles Não Usam Black-Tie, de Gianfrancesco Guarnieri, e Chapetuba Futebol Clube, de Oduvaldo Vianna Filho. Foi o diretor do espetáculo Opinião, com Zé Ketti, João do Vale e Nara Leão, que passou para a história como um ato de resistência ao golpe militar de 1964

TEATRO DO OPRIMIDO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL

2009-04-15T18:11:00.000-07:00

Em 1984 quando fiz o meu TCC (trabalho de conclusão do curso de graduação em Arte-educação pela FAAP), tive que montar um planejamento escolar de arte-educação para as 8º series do curso do 2º Grau e o meu trabalho se embasou num planejamento que integrava arte-educação com educação -ambiental .

O objetivo era conscientização ecológica e a metodologia utilizada foi o Teatro do Oprimido, especificamente a técnica do Teatro do Invisível do nosso genial Dramaturgo Augusto Boal. Muitos anos mais tarde, venho usar essa metodologia do Teatro do Oprimido, usando também a técnica do Teatro do Fórum.

O trabalho realizado em campo , foi numa Escola Estadual na periferia de Guarulhos.

FERNANDO PESSOA, SER SINCERO...

2009-03-14T11:00:00.000-07:00

Sentir tudo de todas as maneiras,
Ter todas as opiniões,
Ser sincero contradizendo-se a cada minuto,
Desagradar a si próprio
pela plena liberdade de espírito,
E amar as coisas como Deus.

( Fernando Pessoa)

ARTE-EDUCAÇÃO-AMBIENTAL

2009-03-11T21:06:00.000-07:00

Em 1982 comecei a desenvolver um trabalho que passou a nortear, por um bom tempo, minha trajetória profissional, mesclar arte-educação com educação ambiental. Por conseguinte, essa vivência influenciou até os dias de hoje minha relação arte e natureza, não consigo desvincular uma da outra. Isso virou minha religião, meu "religare"...

O objetivo principal era desenvolver a conscientização ecológica através do sensível.

As atividades como pintura, desenho, colagem, reciclagem, modelagem no barro, teatro, vídeo e fotografia, num ambiente natural, foram desenvolvidas com crianças, adolescentes e estudantes de educação como futuros multiplicadores da proposta,dentro de um dos projetos desenvolvidos pelo MEL (Movimento Mogiano Ecológico Livre) em Mogi das Cruzes, entre 1982 a 1988, juntamente com José Roberto Manna de Deus e mais tarde com Amaury Rodrigues, ambos Biólogos, futuramente no Artemim, espaço infantil de arte onde eu era coordenadora do espaço.

MINHA ABORDAGEM TERAPÊUTICA

2009-03-10T13:25:00.001-07:00

.Minha abordagem é junguiana quando uso as imagens simbólicas e os conceitos de inconsciente, consciente, self e arquétipos e Gestalt arteterapia, quando trabalho com os processos criativos, estéticos e expressivos dentro de uma visão fenomenológica e existencialista.

•Trabalho a experimentação como forma fundamental do sentir, ser, reconhecer e se interagir com o mundo dentro das multiplicidades para sua inter-relação com o meio. Estimulando a Awareness. ( consciência ampla).

•O processo expressivo de fazer arte, é as vezes , o mais importante e nem sempre o resultado estético final e suas reflexões .

•Na abordagem da arteterapia gestáltica, somos dois "parceiros" envolvidos numa relação verdadeira. O arteterapeuta se dispõe a explorar com seu cliente, as suas fantasias, medos e conflitos, compartilhando essa aventura a dois, numa relação de simpatia e amor.

•Não é minha tarefa de manter o cliente/paciente num processo terapeûtico já pre-estabelecido, inflexivel,rígido e super planejado, mas ajudá-lo a aproveitar ao máximo aquilo que encontrar no caminho de sua terapia, pelo menos identificar melhor os obstáculos e os perigos, distinguir entre resistências e desvios necessários, selecionar as descobertas aproveitáveis após voltar de cada aventura.É saber ouvir e deixar que ele proprio conduza seu caminho deixando assim, seus conflitos exteriorizarem como também deixar suas respostas internas e simbolicas se aflorarem para um melhor entendimento e enfrentamento de suas dores.

•Há momentos que eu como o arteterapeuta aplico as “Lei das semelhanças ( indo de acordo suas necessidades) e opostos” ( para reequilibrar e acalmar em situações de crise) no processo terapêutico do aluno.

•O arteterapeuta é essencialmente um profissional que tem sua percepção, sensibilidade, intuição e criatividade a flor da pele. Isso vai nortear o seu trabalho diário dentro de sua abordagem teórica.

POESIA- A PORTA II

2009-03-10T13:25:00.000-07:00

ABRIR A PORTA

Abrir a porta...
Deixar aberta...
Muitas vezes não significa nada,
A diferença está em deixar-se sair ou entrar...
Em deixar alguém entrar ou sair de sua vida...
e muitas vezes temos que escolher em fechar a porta,
para abrir outra...
A paisagem que encontrará é a que escolheu...

Sai pela porta,
deixei aberta,
mas voltei, entrei...
e fechei ,
assim pude abrir a outra porta, que
fechei num outro momento...
A paisagem no momento é primavera em pleno outono...

O bom de tudo isso,
é que a gente pode abrir e fechar a porta quando quiser,
quando necessitar
e quando for o momento...
Quantas quiser...
para quem quiser...
e podemos sair e entrar quando tivermos desejo...
À vezes elas se fecham na nossa cara e não entendemos porquê...
As vezes a gente abre somente as janelas para deixar a brisa,
o perfume do jardim,
o beija-flor,
o sol, o luar,
entrar e deixar rastros ,
mensagens da paisagem de lá...

Kira outono de 2008 (6/6/2008)

IMAGENS DO INCONSCIENTE

2009-02-23T17:27:00.000-08:00

O método junguiano de investigação tenta compreender os símbolos que vêm do inconsciente, entendendo-os como mediadores da expressão humana. Para a compreensão do pensamento, mediante os elementos que nos fornecem as dimensões inconsciente e profunda, são os símbolos os elementos ou ferramentas adequadas para o entendimento, portanto, é o único método adequado para sua compreensão (Nise da Silveira).

A possibilidade de decifrar imagens simbólicas e os arquétipos, que se manifestam nas obras de arte, traz luz sobre as significações, do pensamento do autor.
A psicologia junguiana reconhece na imagem, nas fantasias e nos delírios uma grande importância. Jung vê nos produtos das imagens do inconsciente um espelhamento do que esta acontecendo no espaço interno da psique, sem quaisquer disfarces ou véus; se para nós é difícil entendê-las, não é por serem máscaras de conteúdos reprimidos, mas por se exprimirem noutra linguagem diferente daquela que consideramos única, a linguagem racional.

Pintar aquilo que vemos diante de nós é diferente de pintar o que vemos dentro de nós. O que importa é o indivíduo dar forma, mesmo que rudimentar, ao exprimível pelas imagens carregadas de energia, desejos e impulsos.

FENOMENOLOGIA

2009-02-22T07:19:00.001-08:00

•Segundo Maurice Merleau-Ponty “O mundo é aquilo que nós percebemos. [...] O mundo não é aquilo que eu penso, mas aquilo que eu vivo; eu estou aberto ao mundo, comunico-me indubitavelmente com ele...”

•Na filosofia de Edmund Husserl a fenomenologia é o método de apreensão da essência absoluta das coisas, tem como objeto de estudo o próprio fenômeno, isto é, as coisas em si mesmas e não o que é dito sobre elas.

•O método fenomenológico consiste em mostrar o que é apresentado e esclarecer este fenômeno. Para a fenomenologia um objeto é como o sujeito o percebe, e tudo tem que ser estudado tal como é para o sujeito e sem interferência de qualquer regra de observação, pois tendo como objeto de estudo o fenômeno em si, estuda-se, literalmente, o que aparece.

•Para a fenomenologia um objeto, uma sensação, uma recordação, enfim, tudo tem que ser estudado tal como é para o espectador.

. Portanto na arteterapia Gestaltica o cliente busca o fenómeno em si, o que ele percebe, o que se manifesta aos meus sentidos e a sua consciência , sem interferências externas,sem referenciais preestabelecidos ou pré conceitos, tentando chegar na essência do percebido. É olhar para cada aspecto estético representado, a linha, o espaço, o enquadramento, o peso visual, as cores, qual o fenómeno representado no papel que aparece aos seus olhos.

. Observar a relação cliente com seu objeto de maneira fenomenologica e existencial é também meu enfoque. Perceber como ele se manifesta, se comporta, se coloca no mundo em relação aos seus fenomenos, faz parte da minha compreensão dentro do trabalho arteterapeutico.

MIL MASCARAS

2009-02-22T06:43:00.000-08:00

•Acredito que“ O Valor terapêutico da atividade artística está tanto no processo de criação quanto nas possíveis reflexões e elaborações posteriores sobre os trabalhos realizados.” ( Ciornai, 2004,p.29)

Que sejam mil mascaras...

Que sejam obsessivas e compulsivas enquanto for necessário...

Aqui , que bom que ele pode se expressar inúmeras vezes , pintando de todas as cores o seu mundo interno...

Que bom, que ele pode experimentar e se colocar, imaginar , brincar e se fantasiar, representar ou vivenciar um personagem, e que personagem ele representava???

Pena que isso não deu tempo para ser trabalhado, investigado profundamente...

Pena que não compreenderam, não respeitaram uma visão diferente de se trabalhar com esse aluno, que era trabalhar com criatividade, auto-expressão,exteriorização de sentimentos e emoções, alegria e liberdade de se colocar não verbalmente.

De certa maneira, as mascaras eram uma forma de fazê-lo entender ou pelo menos exteriorizar aquilo que o dilacerava e de uma forma inconsciente isso poderia ser resolvido ou amenizado ou simplesmente uma maneira de conhecer as problematicas internas deste... Segundo a arteterapia Junguiana.

Essas mascaras representam simbolicamente um poder de cura, proteção, busca de identidade, a representação de seu mundo psíquico...

Esse menino levava interminaveis surras na cara de seus avós...Seria essas mascaras uma proteção ou cura para suas dores ou simplesmente uma forma de buscar uma idntidade ???

Que sejam milhões de mascaras para resgata-lo de seu mundo incompreendido e fragmentado...

Que seja o tempo que ele precisa e necessita, afinal de contas cada um tem seu tempo...

Eu estava lá para isto...

Trabalho desenvolvido com adolescente com necessidades especiais, APAE Gramado- 2008

O DESENHO INFANTIL

2009-02-19T12:55:00.000-08:00

Quando uma criança desenha, ela expressa seu mundo interior e exterior de uma maneira única, espontânea e sem preconceitos.

O que ela desenha tem muito mais a ver como ela o vê ou o que senti em relação aquele objeto ou ser, do que realmente a representação fiel dele.

Grandes artistas buscaram neste olhar infantil e inocente o caminho para sua expressão plástica , para seu crescimento pessoal e busca de um retorno a essência humana, a espontaneidade e liberdade de Ser. Os traços soltos e cheio de sentimentos e emoção aliada a inocência sem conceitos pré estabelecidos de beleza, padrões e clichés, são até hoje um desafio e uma busca incessante para muitos artistas .

As garatujas que as crianças fazem com a maior liberdade nos seus primeiro anos de vida são ao mesmo tempo a descoberta do traçado e do movimento, como também a grande descoberta do que ela pode fazer... Neste momento a criança não esta interessada no mundo lá fora, ela esta no momento da descoberta de suas possibilidades com ela mesma, depois de saciado e compreendido esse potencial, ela passa a ver e deparar com o mundo lá fora e passa a representa-lo como ela o vê e senti, ao mesmo tempo que esta descobrindo outras partes do seu corpo, os detalhes são mais importantes e são vivenciados, descobertos...

Só mais tarde ela passa a desenhar o objeto observado como ele apresenta para ela e não mais como ela o vê, neste momento ela passa a representar não mais subjetivamente , mas concretamente. Percebe o que é dela e o que não é dela, passa a respeitar e ter um certo distanciamento do outro com seu universo. Ela reconhece o mundo em sua volta, vivo, cheio de infinitas histórias tristes e alegres, ameaçadoras e fantásticas.

Vai crescendo se questionando, aí ela entra no mundo adulto e seu desenho passa a ser uma mistura de subjetividade e concretividade, isso quando conseguiu ultrapassar as barreiras e as armadilhas de um mundo que não tolera e nega qualquer tipo de manifestação sensível, o importante é o mundo lá fora e não a subjetividade, acumular é objetivo e não se expressar ...

Portanto, o desenho não é mais, na fase adulta, um meio de expressão comum e normal ou uma extensão do nosso ser.

Kira

O AMOR CONSTROI

2009-02-16T21:16:00.000-08:00

Dizem que só o amor constroi...

Acredito.

Não existem fronteiras,

Não existem dificuldades,

Nem feio, pobre ou defeituoso...

Existe o acreditar,

O aceitar,

O sonhar...

O realizar...

Mas só com o amor ,tudo é possível, o inatingível...

Só com o amor podemos transformar dor em cura,

choro em risos,

morte em vida...

Trabalho realizado com reciclagem de tecidos com alunos da APAE de Gramado, out de 2008.

CURRICULO

2008-12-30T00:00:00.000-08:00

Artista Visual , Arte-educadora, arte educadora ambiental, especialista em Arteterapia.

FORMAÇÃO ESCOLAR:

· Formação Superior em Arte – Educação pela FAAP- Fundação Armando Alvares Penteado, em 1985.

· Pós Graduação, Especialização em Arte-Terapia com uma abordagem Junguiana, analítica, USJT-Univ. São Judas Tadeu-1999 a 2000.

· Complementação em Arteterapia Gestaltica pela INFAPA, Porto Alegre, 2005

TRABALHOS PROFISSIONAIS E COORDENAÇÕES :

· Coordenadora do centro ARTEMIM de arte educação ambiental e arteterapia- Porto Alegre-RS. 2010

· Oficineira da BEIENAL MERCOSUL- no projeto pedagógico , Mapas Práticos, Porto Alegre, Atelier Livre, Nvov. 2009.

· Participou do projeto Social no evento Sonho de Natal de Canela, nov 2009 com Silvana Pätzinger.

· Coordenou e dirigiu o vídeo arte intalação Ambiental- Seres Caminhantes, Detritos próprios,impróprios...- Cine Ambiental- Gramado Cine Vídeo- Agosto Gramado- RS 2009.

· Workshop e palestra para o curso de pós –graduação em arteterapia da Feevale, maio de 2007.

· Docente convidada do curso de pós-graduação em Arteterapia da FEEVALE, Novo Hamburgo, RS - agosto e setembro de 2005.

· Coordenou o projeto “O despertar criativo- o professor criativo e seu novo olhar e conduta” com os professores da APAE –Gramado- SPA Artístico Château das Artes Março de 2005.

· Arteterapeuta da APAE de Gramado- RS- desde maio de 2004.

· Coordenadora da Bolsa Cultura da prefeitura de São Paulo capacitando duas turmas da bolsa começar de novo-com teatro do Oprimido- São Paulo- 2002.

· Contratada pela Ong Coletivo de Feminista L. de São Paulo, coordena o projeto: Liberdade e Dignidade, patrocinado pela Unesco e Ministério da Saúde, as oficinas de Arte-terapia, no Hospital Central do Departamento de Saúde do Sistema Penitenciário de São Paulo, Carandiru, para os presidiários com AIDS. São Paulo, 2001.

· Trabalhou e coordenou a oficina de arte no Instituto Day Care Center como arte terapeuta e artista plástica para pacientes de Câncer desde janeiro de 1998 a novembro de 2000.

· Fundadora e integrante, juntamente com os Artistas Plásticos Cláudio Assis e Nerival Rodrigues, do “Grupo Pagina 3” em Mogi das Cruzes, onde realizaram varias manifestações artísticas e culturais em 1987.

· Idealização e Coordenadora do curso “Criarte” para a Coordenadoria de Cultura da Prefeitura do Município de Arujá em 1987.

· Criação do Espaço Infantil Artemim, em Mogi das Cruzes, onde realizou 3 exposições de Arte Infantil com seus alunos, no período de 1988 a 1989.

PARTICIPAÇÃO EM EXPOSIÇÕES:

· 2010- Bienal B- Porto Alegre.

· 2010- Arte+Arte, Casa de Cultura Mario Quintana, Porto Alegre- RS

· 2009- Diretora e coordenadora Vídeo Arte Instalação Ambiental- Seres Caminhantes- Detritos próprios , impróprios...-Cine Ambiental- Gramado Cine Vídeo Gramado RS.

· 2009- Coletiva-" Essa POA é 10"- As. Chico Lisboa- Porto Alegre- RS.

· 2009- Coletiva-"Homenagem a Cláudio Martins"-Paço Municipal- Porto Alegre, RS

· 2008- Coletiva- " Homenagem a Vasco Prado"- Memorial do Ministério Publico de Rio Grande do Sul.

· 2008- Coletiva- "Re-criando o planeta" exposição itinerante na America Latina, Espaço Cultural Mario Quintana, Porto Alegre,RS.

· 2008- Individual - " Visceral"- Hall de entrada do Teatro Municipal de Canela- RS.

· Exposição de Arte Contemporânea, Coletiva, Espaço de Eventos Château das Artes, julho de 2007.

· Individual- “Retrospectiva de Kira”- Espaço Cultural Boccatta- Canela, RS-2006.

· Instalação “Pedras do Sagrado 2” – Estação das Clinicas do Metrô – São Paulo- 2003.

· Individual- “Pedras do Sagrado 2” – Parque Avenida Galeria de Arte- São Paulo- 2003.

· Coletiva “Panorama Cosmopolita” - Conservatório Dramático e Musical de São Paulo-out. -2002.

· Individual no projeto “Ação Cultural do Metrô”, Instalação-”Pedras do Sagrado”- Estação Santa Cecília São Paulo- setembro-2002.

· Coletiva “ Óticas de São Paulo” – Museu da Casa Brasileira- São Paulo- julho –2002.

· Prêmio Menção Honrosa no II Salão de Cerâmica e Vidro – Biblioteca Robert Kennedy, 1997.

COLEÇÕES:

· Ricardo Young Silva, empresário com 1 trabalho, SP.
· Lúcia Py , curadora de arte com 2 trabalhos, SP.
· Sede do Espaço cultural Yázigi com 5 trabalhos, SP.
· Hotel Pousada Le Château- com 4 trabalhos, RS.
· Lemos Brito, empresário, com 1 trabalh, SP.
· Daisy Pecchenini, critica de arte, 1 trabalho, SP.
· Helen Gerry, Colecionadora de arte com 1 peça- USA
. Alceu Amoroso Lima, colecionador, 1 trabalho, SP

VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE ARTETERAPIA

2008-11-27T08:18:00.000-08:00

WORKSHOP- "O acidente de percurso, como que cada um lida com as dificuldades e
perdas no decorrer de nossas vidas."
Ministrante- Kira Burro

Segundo o Budismo, tudo é impermanente...

A água do rio chega ao mar, pois sabe contornar as pedras do caminho...

As três palavras chaves:

Aceitação
Desapego
Transformação
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ARTE EDUCAÇÃO AMBIENTAL- ESPAÇO INFANTIL DE ARTE ARTEMIM

2008-10-05T14:00:00.000-07:00

Em 1988 fundei a Artemim, espaço infantil de arte em Mogi das cruzes, SP. Durante dois anos o espaço tinha como objetivo desenvolver aspectos criativos, emocionais e cognitivos através da arte-educação.

Trabalhava-se a experimentação de técnicas e materiais desenvolvendo o sensorial , a percepção, a liberdade de auto-expressão e questões ecológicas.

Psicólogos encaminhavam seus pequenos clientes para que fossem trabalhados aspectos emocionais e coordenação motora, foi o primeiro contato que tive com a arteterapia.

Realizamos duas exposições de arte Infantil que foi um sucesso.

Todo mês era distribuído aos pais um boletim o qual era publicado informações sobre o espaço, eventos culturais na cidade e um artigo sobre a importância da arte na idade infantil e como isso deveria ser respeitado e compreendido pelos adultos, era o ponto principal do boletim, o objetivo era fazer que os pais compreendessem a importância do trabalho desenvolvido no Artemim .

Ali a criança pintava com o pincel, com os dedos, com a palma da mão, com o pé,
no papel, na parede...
Lá a criança podia pintar a figura humana toda em preto ou azul ou ainda os cabelos de verde, com a boca banguela e língua de fora...
Lá ela podia escolher se pintava com guache ou carvão...
Lá ela podia sair no quintal e desenhar a árvore e o passarinho do jeito que ela via, vivenciava ou sentia...
Lá a arte saia dela...

BRINCARTE / CONVERSARTE

2008-09-12T04:14:00.001-07:00

Brincarte

Uma tarde brincando com a arte das MONOTIPIAS
( Gravura de uma unica cópia)

Estou abrindo o meu atelier terapêutico
para o público em geral para brincar com arte...
Crianças e adultos podem vir e brincar ,
neste dia brincaremos com monotipias.

Dia 20 de setembro das 16h ás 18h
Valor- Contribuição espontânea

(Foto retirada do blog dos amigos-http://coletivo308.blogspot.com/ )

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CONVERSARTE

Dia 24 de setembro
Das 20h30 ás 22h30

Um bate-papo com arte, um encontro com artistas,
e amigos da arte...

Tema
" A ARTE NOSSA DE CADA DIA."
Poderiamos viver sem arte?
Ela é importante para nossas vidas?
A fabula A FORMIGA E A CIGARRA

Local- ESPAÇO HUMANUS
Rua Carlos Lengler Filho, 123 -Bairro Planalto- GramadoFone/fax 54-3286-4306e-mail: espaco.humanus@gmail.com

Valor- Contribuição espontânea

A PORTA

2008-09-06T07:15:00.000-07:00

A porta
Numa terra em guerra, havia um rei que causava espanto.Cada vez que fazia prisioneiros, não os matava, levava-os a uma sala, que tinha um grupo de arqueiros em um canto e uma imensa porta de ferro do outro, a qual haviam gravadas figuras de caveiras cobertas por sangue.Nesta sala ele os fazia ficar em círculo, e então dizia:

-“Vocês podem escolher morrer flechados por meus arqueiros, ou passarem por aquela porta e por mim lá serem trancados”.

Todos os que por ali passaram, escolhiam serem mortos pelos arqueiros.Ao término da guerra, um soldado que por muito tempo servira o rei, disse-lhe:

- Senhor, posso lhe fazer uma pergunta?Diga, soldado.O que havia por de trás de assustadora porta?

Vá e veja.O soldado então a abre vagarosamente, e percebe que a medida que o faz, raios de sol vão adentrando e clareando o ambiente, até que totalmente aberta, nota que a porta levava a um caminho que sairia rumo a liberdade.

O soldado admirado apenas olha seu rei, que diz:

- Eu dava a eles a escolha, mas preferiram morrer a arriscar abrir esta porta.Quantas portas deixamos de abrir pelo medo de arriscar?

Quantas vezes perdemos a liberdade e morremos por dentro, apenas por sentirmos medo de abrir a porta de nossos sonhos?

Não faça a escolha errada, por medo de ousar. A sua felicidade, e a sua realização como pessoa, só dependem de você...

“Acalente sonhos. Seu futuro está em suas mãos”.

O QUE É ARTETERAPIA ?

2007-08-19T16:33:00.000-07:00

ARTETERAPIA, RESTABELECENDO EQUILIBRIO FÍSICO E EMOCIONAL.

“Na arte o homem se reconhece, encontra seus pensamentos e seus sentimentos, ao mesmo tempo que faz aquilo o que o cerca e que não é ele. A dualidade irredutível de sua dupla experiência externa e interna se encontra, enfim resolvida.” (René Huygle, 1967).

Quando vivenciamos os processos da arte, o homem encontra meios de se resolver internamente e compreender o mundo em sua volta.
A partir dessa idéia, a arte vem proporcionar um meio eficaz para uma aplicação mais direcionada a determinados objetivos terapêuticos, constituindo um diferencial em relação a outras terapêuticas.
Observando esses processos poderemos direcionar os pacientes a realizar certos movimentos de “cura” ou pelo menos a aliviar seus problemas, bem como promover autoconhecimento através de suas expressões. Curar vem do latim, curare, que é cuidar, tratar, é livrar da doença, restabelecer a saúde, sarar, e curar é também branquear, expondo ao sol, corar.
Selma Ciornai, no seu livro Percusos em arteterapia, diz: “Tanto na arte quanto na terapia manifesta-se a capacidade humana de perceber, figurar e reconfigurar suas relações consigo, com os outros e com o mundo, retirando a experiência humana da corrente rotineira e por vezes automática do cotidiano, colocando-a sob luzes novas e estabelecendo novas relações entre seus elementos, misturando o velho com o novo, o conhecido com o sonhado, o temido com o vislumbrado, trazendo assim novas integrações, possibilidades e crescimento” (CIORNAI, 2004. p.36)
Como escreve o Dr. Liomar Quinto de Andrade “Além de uma função social, a arte pode ter uma função terapêutica, pois não apenas o artista estrutura seu mundo interior e o expressa por uma simbolização que é a obra, como o público participante tem possibilidade de dispor da própria emoção.” (Andrade, 1993,p.7)
A arteterapia procura juntar essas duas atividades: o fazer arte, enquanto expressão humana e o fazer terapia, explicando que fazer terapia é estar assistido, acompanhado por um profissional de uma terapêutica especifica. É estar fazendo um tratamento especifico.
Em palavras bem simples, defino arteterapia como fazer arte, com objetivos terapêuticos de restabelecer a saúde, o equilíbrio físico, mental e emocional; prevenção através do autoconhecimento, alívio às dores (dor como um todo, física, emocional e espiritual) e proporcionar melhor qualidade de vida.
O que é totalmente diferente de quando se faz arte pela arte, em que o objetivo é estético, cultural, técnico e profissional, que carrega fortes aspectos do momento histórico que o artista vive, com suas indagações, reflexões filosóficas, com criação e linguagem estética pessoal . Na arteterapia, o sujeito expressa, se comunica com o mundo e coloca suas impressões e idéias também, mas não tem efeito social, filosófico, manifestativo e profissional. O efeito é pessoal, de prevenção e compreensão dos seus conflitos internos. A busca é a de se restabelecer como um ser fortalecido, equilibrado, integrado, organizado e centrado dentro do seu contexto social, familiar e pessoal.
Então arteterapia é usar dos meios e processos que o fazer arte implica e influencia no ser humano, mas direcionado para um tratamento global humano, físico, psicológico e espiritual.
Segundo Fayga Ostrower , "Os processos criativos são processos construtivos globais. Envolvem a personalidade toda. Criar é tanto estruturar quanto comunicar-se, é integrar significados e transmiti-los. Ao criar procuramos atingir uma realidade mais profunda do conhecimento das coisas. Ganhamos concomitantemente um sentimento de estruturação interior maior, sentimos que estamos nos desenvolvendo em algo essencial para o nosso ser. " (Ostrower, 1977,p.142 )
Portanto a criatividade, aspecto essencial do fazer arte, é um processo integrante e construtivo do ser, que potencializa suas forças psíquicas equilibrantes.
A figura do profissional formado em arteterapia é fundamental neste processo. A pessoa, o arteterapeuta e a arte formam o tripé neste tipo de trabalho. Este profissional deve dominar as áreas da arte como terapia; ter o conhecimento sobre desenvolvimento humano; teorias psicológicas; prática clínica, artística e sobre o potencial terapêutico da arte; ética profissional, e processos criativos.
Dentro da arteterapia são várias as abordagens psicológicas, dependendo da formação do profissional. Estas podem ser gestáltica, junguiana, psicanalítica e antroposófica.
Arteterapeutas podem trabalhar com pessoas de todas as idades, indivíduos, casais, famílias, grupos e comunidades. Oferecem seus serviços individualmente e/ ou como parte de uma equipe de profissionais, em contextos que incluem saúde mental, reabilitação, instituições médicas, legais, centro de recuperações, programas comunitários, escolas, instituições sociais, empresas, ateliês, hospitais e pratica privada. (AATA, em Ciornai 2004 pg 8)
Hoje a arteterapia está sendo reconhecida no Brasil, já tendo um órgão nacional; a UBAAT (União Brasileira das Associações de Arteterapia), que orienta, estabelece e regula as normas específicas e éticas dos arteterapeutas,. Esta entidade é formada pelas associações representativas dos estados membros. (http://www.ubaat.com.br/) .
Para ser denominado arteterapeuta é preciso seguir os regulamentos desta associação.
O arteterapeuta, então, deve conhecer e vivenciar, o pintar, desenhar, modelar, colar,dançar, representar, enfim, ter contato com diversas técnicas artísticas para que ele possa saber como e quando são feitas as intervenções, além da utilização de determinadas técnicas e seus porquês. O arteterapeuta precisa ter flexibilidade, percepção, criatividade e sensibilidade com relação ao seu cliente, deixando-o se expressar e buscar seus próprios meios de individuação. É acompanhar o processo do paciente e ser testemunha de sua busca, ajudando-o a superar os obstáculos, a encontrar um acolhimento que possibilite expressar suas emoções e sentimentos,proporcionar a comunicação não verbal,pois esta muitas vezes fica impossibilitada pela desordem e desequilíbrio mental.
Desenvolver as capacidades cognitivas como memória, concentração, reflexão e criatividade, também é uma das possibilidades da arteterapia..
O arteterapeuta não interpreta as imagens simbólicas do trabalho artístico do seu cliente, mas o incentiva a descobrir seus significados nas seus trabalhos expressivos focando atenção no processo terapêutico. Isso não é geral mas é característico e típico da abordagem gestáltica. Já as abordagens analíticas não são bem assim.
Também não deve explicar o trabalho ao paciente, mas tentar ajudá-lo, refletindo e questionando sobre vários aspectos internos que isso provoca e que lhe trouxe de lembrança.
O arteterapeuta deve fornecer todas as possibilidades em seu ateliê para que o paciente consiga expressar as suas inquietações e necessidades. Deixando experimentar, descobrir, conhecer objetos, materiais, texturas, formas, cores. Tudo isto faz desta uma atividade lúdica, sem obrigações e pressões para um resultado. E propiciando uma expressão rebelde e reveladora, neste brincar, pode se estar contribuindo com criativas fantasias.
Quando uma criança faz uma máscara, ela pode estar revelando seus sentimentos internos, como pode estar buscando um poder de cura, ou proteção ou ainda construindo ou reconhecendo sua identidade. Ou tudo isso, ao mesmo tempo. Quando uma pessoa modela com barro uma forma, ela libera seus sentimentos reprimidos, concretizando-os, construindo uma realidade que antes era invisível ou incompreensível, trazendo à consciência sua desordem interna. Ou quando uma pessoa se expressa criativamente ela pode estar se colocando ao mundo e rompendo barreiras das quais antes ela tinha medo ou insegurança, deixando-a mais segura e fortalecida para enfrentar o mundo.
À medida que, o participante em arteterapia, vai reconhecendo e desenvolvendo seus potenciais , experimentando o belo, o prazer, a satisfação da criação, valorização de si, reconhecimento e enfrentamento de seus conflitos,automaticamente aumenta a auto-estima, o humor e o fortalecimento de seu ego. E, conseqüentemente, no aumento da imunidade, trazendo alívio da dor, melhor qualidade de vida, auxiliando e potencializando juntamente com outros tratamentos, sua reabilitação, aumentando a chances de curas.
Uma pessoa que desenvolve o autoconhecimento pode enfrentar melhor seus conflitos e relacionamentos sociais e pessoais.
Portanto, fazer arte traz muita satisfação, alegria, encontro e descoberta de si mesmo, desencadeando um processo terapêutico.
Sou arteterapeuta desde 1988, quando tinha uma escolinha de arte infantil na minha cidade Mogi das Cruzes, em São Paulo. Alguns psicólogos me encaminhavam crianças com necessidade de um trabalho focado na criatividade, como processo terapêutico. Desde lá venho trabalhando em várias instituições, clinica de apoio psicossocial para portadores de câncer avançado, Hospital da Penitenciaria do Carandiru, coordenei o primeiro SPA Artístico do país, em Gramado e atualmente trabalho na APAE e no meu atelier terapêutico, Espaço Humanus (rua Carlos Lengler Filho, 123, em Gramado/RS). Fiz especialização em arteterapia Junguiana, em 2000 (São Paulo), e outros cursos com fundamentos em arteterapia Gestáltica, em Porto Alegre.
Minha abordagem é junguiana quando uso as imagens simbólicas e os conceitos de inconsciente , self e arquétipos. É gestáltica quando trabalho com os processos criativos, estéticos e expressivos dentro de uma visão fenomenológica e existencialista.
Sou uma das arteterapeutas que fazem parte da comissão organizadora do VIII Congresso Brasileiro de Arteterapia, que acontecerá no Hotel Laje de Pedra, em Canela/RS, entre os dias 12 e 15 de novembro deste ano. O tema será CONHECER E RECONHECER, abordar e discutir a profissão e o reconhecimento dela. Serão quatro dias de encontros de arteterapeutas de todo o Brasil e outros profissionais interessados em compreender a nova profissão, que desde os anos 40 existe e é reconhecida fora do Brasil. Aqui já são mais de 20 anos de atuação e somente agora começa a ser valorizada e aceita. Hoje temos concursos públicos no Espírito Santo, Brasília e Goiás, onde convocam arteterapeutas na área da saúde e educação. No Estado do Rio Grande do Sul, arteterapeutas trabalham em hospitais psiquiátricos, ambulatoriais, centros para idosos, presídios, clinicas, APAEs, CAPS, FASC, AACD, Institutos de câncer infantil, escolas e organizações comunitárias e algumas empresas com objetivos de proporcionar qualidade de vida aos funcionários, diminuição de estresse, motivação, criatividade como integração social na empresa.

Texto escrito por Kira Burro
AATERGS- 018

ATELIÊ TERAPÊUTICO - METAMORFOSE

2007-08-18T18:37:00.000-07:00

O ATELIÊ TERAPEUTICO METAMORFOSE tem como enfoque trabalhar pessoas que são diagnosticadas com depressão.
O objetivo é que através da arteterapia o participante possa encontrar subsídios para transformar seu estado depressivo em estado de equilíbrio mental, emocional e espiritual.

Fazer arte traz prazer, satisfação, encontro consigo, desencadeando um processo terapêutico.

As sessões são desenvolvidas através de atividades corporais, entre elas, relaxamento, meditação, expressão corporal, dança, diversas técnicas de teatro, atividades plásticas como desenho, pintura, colagem, reciclagem, mosaico, modelagem, escultura, fotografia, musica e poesias...

Não é necessário saber previamente alguma técnica, tudo será ensinado de acordo as necessidades de cada um. Na arteterapia o importante é a auto-expressão e tudo que é decorrente das manifestações que são expostas, projetadas, espelhadas, reverberadas do participante. A terapia pode ser verbal ou não.

Local- Espaço Humanus- Planalto- Gramado

Tel- 9992-4461

CURSOS, WOKSHOPS, OFICINAS

2007-08-18T18:01:00.001-07:00

ATELIÊ LIVRE
Ateliê Livre onde você pode aprender varias técnicas de mosaico, pintura, escultura, cerâmica, papel-machê, xilogravura , reciclagem...Todas quartas-feiras das 14hs ás 17hsGramado- RS -Tel- 54-9992-4461

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WORKSHOP DE MÁSCARAS COM ATADURA GESSADA

Produção do molde, a partir da técnica da atadura gessada, em cima do seu próprio rosto.Para criação de máscaras em cerâmica e papietagem.A idéia é estimular a criatividade e aspectos pessoais.Ministrante- Kira Burro (Artista plástica e arteterapeuta)Gramado- RS -Tel-54-9992-4461

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WORKSHOP DE RAKÚ

Workshop da cerâmica Zen, sua técnica e filosofia, vivenciando um novo olhar para si e para o mundo. Trabalhar com um processo totalmente livre e despojado, interagindo com o acidente de percurso, o inusitado e interferências externas. Técnica que trabalha o fogo na sua magnitude e magia. Teoria e pratica com entrega de apostila. Cada aluno realizará duas peças. *Vagas limitadas. Ministrante- Kira Burro- Artista plástica e arteterapeuta
iNFORMAÇÕES - 54-9992-4461

ARTETERAPIA NA APAE DE GRAMADO

2007-08-18T15:31:00.001-07:00

Em 2004, comecei a desenvolver arteterapia na Apae de Gramado, RS. No começo foi muito difícil, pois nunca tinha trabalhado com essa clientela. Tive que aos poucos, ir mergulhando e compreendendo o universo dos portadores de deficiência intelctual, hoje entendendo melhor, desenvolvo vários enfoques em arteterapia com as diferentes turmas na APAE, cada qual com seus objetivos e metodologias distintas.

PROJETO PROFISSIONALIZAÇÃO
A turma de profissionalização é um grupo de 10 alunos e algumas mães que através de varias oficinas foram descobertas e estimuladas as habilidades e aptidões de cada um, a partir disto, selecionados os alunos e mães e as técnicas, o grupo foi se desenvolvendo e produzindo objetos compatíveis a suas capacidades sendo aceitos pelo mercado de trabalho.
Todos os trabalhos são realizados por eles mesmos. As técnicas que são desenvolvidas são cerâmica, mosaico e aquarela em tecido.

Atualmente temos um nome, marca, " OFICINA MUITO ESPECIAL! " e design com características da região da Serra Gaúcha, Gramado. Todos têm carterinha de artesão, participam de feiras e seus produtos estão em algumas lojas.

Os alunos tiveram um desenvolvimento visível social e aumento de suas potencialidades/ habilidades e auto-estima de grande valor. O objetivo é desenvolver nestes alunos adolescentes, independência, autonomia, aumento da auto-estima, potenciais, bem como, responsabilidade e compromissos sociais, como maneira de inclusão social. Acreditando na idéia de cidadãos ativos.

GRUPOS DE ARTETERAPIA

1- Grupo de ateliê terapêutico, chamo assim, pois o trabalho é feito com alguns alunos que de certa maneira, encontraram um caminho de auto-expressão em determinadas técnicas, como colagem, e pintura.
Eles vêem para o ateliê sabendo o que irão fazer e continuar, tem uma relação muito especial com o trabalho, lá suas atenções estão focadas no processo. O objetivo é dar oportunidade dos participantes encontarem um meio para harmonizar suas emoções com prazer , satisfação, e realização pessoal, consequentemente equilibrio emocional, concentração e valorização de seus potenciais criativos e aumento da auto-estima. Resultados artísticos interessantes e bem elaborados.

Monica se concentra e entra em contato consigo na colagem de papeis coloridos.

2-Grupo de arteterapia- é um grupo de alunos que estão sendo preparados para a inclusão escolar, com melhores condições de aprendizado , portanto o trabalho tem mais objetivos enfocados.
Os objetivos são explorar e desenvolver a descoberta do corpo, de si , dos outros e do meio .
As sessões são desenvolvidas com diversas técnicas desde atividades corporais, de relaxamento, sensibilização, representações teatrais e plásticas como desenho, pintura, modelagem, colagem e fotografia. Os resultados são muito interessantes e de grande amplitude. Cada dia um novo olhar para si e para o ambiente que os envolve é explorado e reconhecido, compreendido.

Janice trabalha sua auto-imagem com máscara em argila

Bruna desenhou suas mãos e se expressou criativamente e afetivamente... E Michel desenhou seu corpo colando a foto de suas mãos no local certo.

3- Arteterapia individual- Aqui o trabalho é realizado com um aluno com deficiência múltipla, onde o objetivo principal é dar oportunidade para participar do processo de produção da reciclagem de papel ( técnica escolhida por ele) e possibilidade de realização pessoal e certa independência. O resultado foi a alegria e satisfação de poder realizar e ser uma possibilidade viva, de mostrar capacidades, poucas, mas de um ser também fazedor, dentro de suas possibilidades e principalmente, se isso for acessível para ele. O que foi feito foi mostrar novas maneiras, possibilidades e adaptações para seu modo de ser.

Aqui Cristiano seca com esponja o bastidor com a polpa de massa de papel...

4- Grupo de Expressão Corporal- Projeto novo com o grupo de alfabetização onde o objetivo é desenvolver a expressão corporal, através do teatro, dança, improvisações e exercicios corporais .
É uma ferramenta para inclusão social ,pois pessoas que sabem se expressar podem reagir e se interagir melhor com o grupo social que estiverem inseridos , as questões de se impor, buscar e reconhecer a força interior, posicionamento perante o mundo e enfrentamento através de atividade, serão estimuladas.

5- Arteterapia em Ambientoterapia - Projeto novo onde trabalho os aspectos emocionais e auto-expressivos com portadores do autismo atraves da musica, dança e algumas atividades plásticas. O objetivo é fazer alguma comunicação e conexão com o ambiente que os cercam.

ARTETERAPIA - SPA ARTÍSTICO CHÂTEAU DAS ARTES

2007-08-18T15:30:00.000-07:00

Em 2003 foi inaugurado em Gramado, RS, o primeiro SPA Artístico, Château das Artes, onde fui a coordenadora e idealizadora deste projeto pioneiro que teve como enfoque terapêutico a arteterapia. A ideia era que pessoas pudessem se afastar da rotina agitada e estressante para vivenciarem momentos de relaxamento e desestresse através de atividades artísticas e terapêuticas no meio de um ambiente natural e agradável.

O objetivo era trabalhar o estresse e auto conhecimento através de atividades artísticas e outras atividades como yoga, hidroginástica, massagens entre outros.

A filosofia do SPA embasava em que todos nós, somos seres criadores e sensíveis e por isso, possíveis de expressão. Sendo assim, a arte é intrínseca ao ser humano. Pessoas que não se expressam artisticamente, não se comunicacam, não exercem a sensibilidade, a fantasia e a imaginação, suas capacidades criadoras, são pessoas com grandes possibilidades de desequilíbrio emocional, físico e espiritual, portanto desencadeando um processo de decadência intelectual no trabalho e nos relacionamentos sociais e afetivos.

O SPA Artístico situava-se no meio de uma área verde de l0 mil metros quadrados de vegetação nativa e exótica. No espaço havia varias oficinas de arte, com instalações para forno para cerâmica, solda de ferro , prensa para xilogravura, torno de cerâmica, cavaletes, diversas ferramentas. As técnicas artíscas desenvolvidas eram pintura, desenho, aquarela, pintura em seda, cerâmica, escultura, xilogravura, mosaico, papel-machê, reciclagem, bem como workshops de autoconhecimento em arteterapia. Havia sala de relaxamento, yoga e expressão corporal. A hospedagem era dentro do Hotel Pousada Le Château, que ainda oferecia piscina coberta, sauna, sala de ginástica, sala de massagem e trilha ecológica.

Os resultados foram incríveis para aqueles que passaram por aqui, fortalecendo a criatividade, um novo olhar e possibilidades, relaxamento, prazer e satisfação, bem como aumento da auto-estima e descobertas de novos potenciais.

ARTETERAPIA COM PACIENTES COM CÂNCER

2007-08-18T15:26:00.000-07:00

Indicada pela professora de arteterapia Joya Elieser , a fazer um trabalho voluntário em um novo instituto de apoio psicossocial ao paciente de câncer, Day Care Center, em 1998, fiz um dos mais importantes e marcantes trabalhos da minha carreira como arteterapeuta .

Neste ambiente foi possível desenvolver ateliês terapêuticos a nível não verbal, com excelentes resultados.
Pacientes em estágio muito avançado, poderam dialogar com seu self e se preparar para sua passagem de forma calma e tranquila.
Meiroca pode se reconhecer e enfrentar sua realidade, desencadeando um processo terapêutico, através da pintura e modelagem em argila, enxergando seu corpo e sua realidade, passando a enfrentar a doença e seus conflitos.Ela encontrou na pintura seu apoio e suporte para sua vida.
Pintava cartasticamente mais de sete quadros por semana.
Sr. Waldir pode reviver seus momentos mais felizes, que era fazer mergulho em alto mar, de uma outra maneira, através da modelagem em argila de um peixe . Durante algumas semanas ele pode reviver esses momentos como relembrar de sua família, fazendo assim, resgatar e resolver atar os laços familiares que tinham sido quebrados.

O Day Care Center, hoje extinta, foi um local onde a arteterapia teve grande acesso e resultados surpreendentes, oferecendo grande apoio e suporte aos pacientes com câncer avançado para lidar com suas dores físicas, emocionais, sociais e espirituais, desenvolvendo uma qualidade de vida mais criativa, prazeirosa , enfrentamento da doença, aumento da auto-estima, assim aumentando a imunidade, prolongando a vida ou promovendo a "cura" juntamente com outras terapêuticas.

ARTETERAPIA NO CARANDIRU

2007-08-18T15:20:00.000-07:00

Em 2001, fui convidada pelo Psiquiatra Dr. Marcelo T. Bartz a fazer um trabalho de arteterapia dentro do hospital da Penitenciaria do Estado de São Paulo, Carandiru, com os prisioneiros e portadores do vírus da AIDS.

Foi uma experiência fantástica, primeiro tive que trabalhar e rever meus preconceitos perante os presidiários e em relação a doença. Foi um trabalho que me fez refletir e enxergar a vida nua e crua diante dos meus olhos e perceber que por de traz de tudo isso existe um mundo complexo onde o que é certo e errado, o que é justo e injusto , está muito além de nossas pequenas certezas e verdades.

O ateliê era de pintura em tela com gouche, começamos com tela pequenas e no final de um ano as telas eram grandes, 1x1m.
Foi experimentado a liberdade através da pintura que eles passaram a aproveitar os encontros e refletir sobre a liberdade.
A partir do momento que eles passaram a dar de presentes telas pintadas para seus entes queridos, demonstraram possibilidades e potenciais positivos de cada um , antes não reconhecidos e desencadearam o aumento da auto-estima, orgulho pessoal, novas habilidades, potenciais e principalmente novas oportunidades na vida, características essas não vividas e nem acreditadas por eles e nem por outros.
No final de um ano foi feita uma exposição dos seus trabalhos junto com seus parentes e amigos onde puderam mostrar sua alegria e satisfação de realizarem um trabalho de paz,harmonia, alegria e muitas cores . Eles puderam fazer isso!!! Isso foi de incrível resposta dos familiares.
Fazer arte para eles foi algo novo, especial, uma nova oportunidade que eles nunca tiveram acesso, puderam experimentar pegar num pincel e pintar, coisa tão banal para qualquer família um pouco mais estruturada.
Tiveram a oportunidade de sentir gente, tiveram prazer, satisfação, reconhecimento, aumentando a auto-estima, desencadeando um processo de fortalecimento a imunidade, ajudando no reestabelecimento da saúde.
A arte pode trazer qualidade de vida e diminuição das dores.
No ano seginto o Carandiru foi implodido.